1、磨蹭拖拉的表现特点
孩子磨蹭拖拉，一般表现为做事、做作业心神不定，一会儿要喝水，一会儿去卫生间，一会儿又吃零食，很多时间被磨蹭掉。譬如有些孩子，坐下来想学习，又感觉该歇一会儿。如此歇一会儿，玩一会儿，胡思乱想一会儿，一个小时便过去了。一想还剩下几分钟就到睡觉时间了，今天就如此算了，明天再抓紧吧。第二天又磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，把昨天的问题再重复一遍。
磨蹭拖拉的习惯总是使人常常在完成任务的最后期限里临时突击，工作水平根本没办法保证。磨蹭拖拉的习惯还总是使本来非常轻松的小事拖延成一个紧迫的问题。磨蹭拖拉的结果总是是给人带来重压，使人陷入焦虑。
2、磨蹭拖拉的形成缘由
孩子喜欢磨蹭拖拉的形成缘由是什么呢？
1、孩子找不到学习的兴趣。
学孩子找不到学习的兴趣，习主动性不强，只不过为了应对老师和父母而学习。孩子写作业时心神不定，动作慢，总是是由于他饱尝了学习的痛苦，没领会到学习的快乐。有些父母非常贪心，孩子本来写作业速度非常快，一个小时就把作业写完了，可是父母为了让孩子多学点常识，立马给孩子又布置了一些作业。其结果，孩子做得越快，父母加得越多，只有看见孩子在做作业，父母才安心。孩子不做作业时，他就放不下心。孩子了解，无论如何做，也得到十点才能休息，干脆，边做边玩，停停做做，做做停停。
2、是父母长期暗示的结果。
一位儿童教育专家接到的一个咨询，一位妈妈说自己12岁的孩子动作特别慢。专家问：你的性子是否比较急啊？父母就说：是的，我和爱人的性子就是比较急，看不能孩子慢吞吞的样子。专家告诉父母：你忽视了一点，其他人家的孩子，他的爸爸妈妈可能没你们如此的急性子。孩子从小到大在你身边长大，你从他开始记事起，就对孩子强调说，你这也慢，你那也慢，这种暗示就使孩子按你说的方向进步了。
大家都了解孩子生理和心理的进步有个过程。在他小的时候，做不少事情，在父母看来的确是笨手笨脚的，假如父母缺少耐性的话，看孩子穿件衣服要花半个小时，扣个扣子要花十分钟，就耐不住了，总是呢，就选择取而代之，我来帮他做。而父母取而代之的结果就是，孩子由于缺少生活当中必要的动手训练的机会，就会越显笨拙。父母又会指责孩子说，你如何这么慢啊？一天到晚磨磨蹭蹭的，仿佛干什么事都比其他人慢半拍。于是不少父母会选择一个一同的动作，催，会不断地说，你快点啊，你快点啊。如此就进入了一个恶性循环，孩子会更为缺少实践的经验，还有缺少必要的信心，在做事情时的心态、动作和步伐远远跟不上同龄孩子的进步。由于这个时候他觉得他就这么笨，他就这么慢。孩子从小做事就让人督促，自己没了时间观念。无人监督就不了解做事的步伐，所以做什么事都慢慢腾腾。
3、和父母有消极对抗。
有的孩子学习起来磨蹭，是为了对抗父母。目前有的爸爸妈妈望子成龙心切，极少给孩子可以自由支配的时间。孩子一件任务完成了，另一件任务又来了。做完了老师布置的作业，还有父母布置的额外作业；做完了额外作业，还要练琴、画画，反正不可以闲着！于是孩子便想出了磨蹭的招数，反正做的越快，任务也就越多！
磨蹭拖拉的问题对孩子将来的进步十分不利。在日趋激烈的社会角逐中，磨蹭拖拉的人是比较容易被社会淘汰的。
3、磨蹭拖拉的习惯怎么样矫正
怎么样矫正孩子磨蹭拖拉的习惯？
1、进行专时专用的计时性专项练习活动。
练习初期，对于10岁以下的孩子每次练习用1分钟时间即可，对于大一点的孩子练习时间可以稍微长些，但最长不要超越5分钟。练习过程中，每次的练习时间可逐步延长。
（1）练习孩子专心做题。筹备几十个简单的加减法口算题（依据年级不同，困难程度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时几分钟也写不出一个小题。
（2）一分钟写汉字练习，找一些笔画和书写困难程度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的状况，并进行对比。
（3）一分钟写数字练习。有些孩子的数字书写特别差，而且很慢。这个时候大家让他天天训练一分钟0123456789的迅速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，几次下来，孩子就会发现，原来一分钟最多能写5组，目前最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
（4）一分钟记单词，并把每次的记忆成效记录下来，形成对比，用收获感促其进步。
练习初期以1分钟为一组，天天训练三至五组。在练习的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，训练时间以一星期为宜。
此外，还可以进行一些计时阅读、计时记忆、计时问答、计时劳动等。有时，也可以采取一些惩罚教育。譬如，说好了外出参观游乐园、动物园，假如在多久内穿不好衣服、筹备不好外出的事情，就取消外出。在外出、走路、参观的时候，假如磨蹭，就再不带他外出等办法,对纠正孩子磨蹭也有较好成效。
以上练习能给孩子找到我也能动作快的感觉，纠正了孩子我本来就动作慢的心理暗示。而在孩子动作快的时候就给予表彰。
这类练习让孩子领会到了原来一分钟可以做这么多事情，从而领会到时间的珍贵。同时也提升了孩子的写字速度、做题的速度与记忆的速度。
2、停止催促，坚持表彰。
孩子做事情磨蹭的时候，不少父母喜欢喊，持续的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越慢，父母就更生气。大家应该换一个思路：发现孩子做某件事情的速度快时，就表彰。如父母可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会非常快做好,父母要作大吃一惊状呼道：还不到一分钟呢！总之，非常夸张的样子。随时察看孩子在日常的表现，对做得快的事情立即表彰。目前穿衣快多了！目前整理书包快多了只表彰，不提孩子做得不足的地方。通过表彰，会激起孩子内在的动力。
3、节省的时间由孩子自由支配。
不少父母喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，譬如孩子完成了老师布置的作业，父母会布置什么读英语，孩子刚读完英语，父母又安排做奥数题。等等。总之父母给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在，那就是，只须有孩子空闲时间，父母就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。如此拖非常长的时间，因为老师的布置的作业未完成，父母也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。
大家应该将孩子需要完成的任务（包含父母布置的任务）进行一个时间预计。必须要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。如一共要一个半小时，那样孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，剩下的时间就需要由孩子自己支配，如玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育训练等。就是做孩子喜欢做的事情。培养如此的习惯将来，孩子会抓紧时间做完作业，由于早写完就有不少时间玩了。
4、常常与孩子进行速度比赛。
一位父母说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得父母冒火。什么吃饭，着装，洗漱能拖时间，尽可能地拖时间。这个时候，你可以与孩子进行一些能够帮助提高做事效率的比赛游戏。譬如，可以借助孩子在不同年龄阶段争强好胜的心理，与孩子一块进行一些小的竞赛，看看哪个吃饭比较快，哪个穿衣比较快等等。在比赛之前先教孩子如何穿得快的办法，面对面地练习。然后，父母帮孩子设计一张比赛成绩表，记下某一项活动刚开始时用的时间，然后，天天记录这一项活动实质完成的时间，假如比以前有进步，就给予奖励，假如没进步，维持原状，或者退步，就不给予奖励。父母可以让孩子先从简单容易的做起，然后依据孩子的进步水平，不断提升需要，一直到达适合的时间为止。如此的办法，能够帮助缩短孩子完成每一件事情所需要的时间，是克服动作慢比较直接方法之一。当然，在这个比赛期间，父母要依据孩子的兴趣和意愿来进行，为孩子提供肯定的勉励方法，千万不可以强迫孩子服从，如此或许会事与愿违。
当然，应该注意一点就是，父母要充分考虑孩子实质的能力水平，适合放慢我们的步骤，让孩子有一些取胜的机会，甚至有时不经意输给孩子，让孩子感觉自己能做得快。然后，伴随孩子这项活动的水平不断提高，再适合地加迅速度。另外，在做的过程当中，尽量拟定一些奖励手段，来促进孩子的积极性。
以上什么时间，对纠正孩子行动迟缓、学习磨蹭有肯定成效，父母可以一试。
